La Editorial de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) anunció la edición y puesta en venta del libro «El acto escolar como formato comunicativo”, de la docente e investigadora María Itatí Rodríguez. En el trabajo la autora aborda la práctica ritualizada del acto escolar, entre los muchos y complejos procesos de comunicación que atraviesan a la escuela.
Rodríguez entiende que ésta se presenta como un espacio de promoción, socialización y aprehensión de normas y valores sociales atravesada por múltiples procesos en constante construcción y revisión: políticos, culturales, ideológicos, comunicacionales. En este sentido, señala, el ritual del acto escolar es comprendido como práctica comunicativa que re-actualiza la memoria colectiva nacional.
La autora observó, registró y analizó con tacto y cuidado, atención y pasión, los actos escolares en algunas escuelas de Posadas. Tanto se comprometió e interesó en la indagación que prosigue esta línea de interés en su tesis de doctorado actualmente en curso.
El material está disponible en la sede de la Editorial de la Universidad Nacional de Misiones, ubicada en calle Feliz Bogado 2160, de la ciudad de Posadas, Misiones.
Sobre la autora
María Itatí Rodríguez es docente e investigadora. Licenciada y Técnica en Comunicación Social (UNaM). Fue Becaria del CEDIT (Comite Ejecutivo de Desarrollo e Innovación Tecnológica del Gobierno de la Provincia de Misiones) en el periodo (2011-2012). Es Doctoranda en Comunicación de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata (FPyCS-UNLP). Actualmente es becaria doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Argentina) con sede en el Instituto de Estudios Sociales y Humanos (UNaM-CONICET).
Además, integra el Proyecto de Investigación que dirige el Dr. Marcelino García, «Metamorfosis del contar. Semiosis/Memoria VI. Medios, publicidad y propaganda» (2015-2017) del Programa de Semiótica de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (UNaM). Sus líneas de investigación son las efemérides patrias escolares, construcción identitaria, memoria y fronteras.
