“Pueblo que no establece una relación cultural entrañable de compañerismo y cooperativismo, es decir, sin estos elementos, es pura chachara”
El educador José Yorg expresó recientemente que “pretendo dar continuidad por video-conferencia a aquella experiencia de exposición y debate en el programa radial «Historias de Formosa» que conducen los Profesores Fabián Sinsig y Gabriel Barrionuevo en la que invité a la militancia peronista a releer y repensar acerca del rol del cooperativismo peronista ya que a mi entender no se puede ser peronista y anti-cooperativista”.
“En efecto-contimuó-quedaron muchos temas relacionados que no pude desarrollar por imperio del tiempo radial, considero una alternativa valida proseguir por medio virtual denominado “Anotaciones sobre Lecciones peronistas», para estudiar y debatir, manteniendo la mente ocupada con saberes que nos eleven políticamente,evitando el efecto de embrutecimiento por aislamiento social”
Fijó Yorg que “El plan estratégico del Segundo Plan Quinquenal contempló a las cooperativas escolares ya que en el término de tres años, todas las escuelas del país tenían que tener su cooperativa escolar ,por ello,insto a todos, incluyendo a la militancia peronista a releer y repensar acerca del rol del cooperativismo peronista ya que no se puede ser peronista y anti-cooperativista”.
Cultura.
“Cuando me refiero a la cultura política del peronismo hablo de un universo plural y amplio,dado que en el seno peronista se desarrollaron varias corrientes,algunas evolutivas que revivindican al cooperativismo y otras conservadoras, reaccionarias y retardatarias que adversan a la cooperación”.
“Al peronismo debe entenderse desde sus tres banderas estratégicas: Soberanía política, independencia económica y justicia social como elementos de lucha para la felicidad del pueblo, pueblo que establece una relación cultural entrañable de compañerismo y cooperativismo, sin estos elementos, es pura chachara”,concluyó Yorg.
